Родители, споделили историята си в TikTok, предизвикаха дебат относно решението си да заведат само едно дете на ваканция.
@gettingreadywithteddy Would you leave your child at home to take another one away? I wasn’t sure on the idea of it at first but im so glad we did it, it was so amazing to make those 1-on-1 memories with our second 🫶🏼 #secondtimemom ♬ Iris - Jada Facer
Родителите с повече от едно дете вероятно са се чудили как да прекарат качествено време насаме с всяко дете. Понякога това изглежда невъзможно. Различната възраст на децата предполага, че едното изисква повече внимание от другото – поне в определени моменти.
Появява се вина, както и страх, че едното не получава достатъчно внимание.
Една двойка намерила решение, което работи за тях. Завели бебето си на почивка, като оставили двегодишното си дете у дома при роднини.
„Оставяш първото си дете у дома, за да заведеш второто на първата му почивка, когато всичко може да бъде само за него, без голямото братче или сестриче“, споделя майката, Джорджия Браун, в свое видео в TikTok, на което тя и партньорът ѝ се наслаждават на почивка с бебето си.
В описанието на видеото тя обяснява, че първоначално е имала колебания по въпроса, но в крайна сметка се радва, че са го направили. „Беше невероятно да създадем такива специални спомени само с второто ни дете“, казва тя.
Не и според повечето коментирали, които критикуват родителите за решението им. „Ужасна идея! Не мога да си представя нещо по-лошо! Спомените трябва да се създават като семейство“, пише един потребител. Друг добавя: „Никога не бих завел едното без другото.“
Отрицателните реакции не спират дотук. Но има и защитници на майката. „И двете деца заслужават индивидуално внимание“, споделя един коментиращ.
„След като станах родител, напълно разбирам нуждата да покажеш еднакво уважение към всяко дете“, допълва друг. „Мисля, че това е доста внимателен подход.“
Не че семейството дължи обяснение на някого, но двойката разказва, че вече са водили първото си дете на пътешествие до Италия, когато е било бебе, и сега искали да осигурят подобно изживяване и на второто.
Те също така споделят, че отглеждането на двугодишното и постоянната нужда да тичаш след него отнема вниманието от бебето. А пътуването е позволило на бащата да се сближи повече с новороденото, което дотогава било по-привързано към майката заради кърменето.
Решението на родителите също не означава, че няма да има почивки за цялото семейство. Както майката уточнява – само три седмици по-късно са пътували всички заедно .
Качественото време с всяко дете е от съществено значение за неговото развитие и благосъстояние. Затова да имате специално преживяване (или да пътувате) с всяко дете поотделно може да бъде много полезно.
И това важи, дори ако детето няма да си спомня конкретния момент. Основна тема в коментарите е фактът, че бебето е твърде малко, за да има спомени от пътуването. Но родителите все пак трябва да създават специални моменти с децата си. Това укрепва връзката им и насърчава развитието на важни умения.
Още не сме свършили, скрол надолу
Ако индивидуална ваканция е вашият начин да изградите връзка с детето – не се чувствайте виновни. Както отговаря и майката в коментар под видеото: „Всеки има право да отглежда децата си по свой начин.“
Източник: Parents.com
Текстът на Несрихан Мюмюн е част от конкурса ни Истории от лято 2022. Споделете ни вашата лятна история и спечелете награди от Майко Мила и Неда Малчева.
Голямата награда ще получи един от вас и тя включва: книгата на Неда Малчева “Ще видиш ти, като родиш”, двете книги на Майко Мила – „Да оцелееш като родител“ 1 и 2, пътеводителя “Стигнахме ли вече”, както и книгата на Красимира Хаджииванова „Животът от нещата„, плюс тапи за уши, безценно шишенце валерианови капки и чаша с дизайн от Неда Малчева. Ще раздадем и 10 поощрителни награди с някоя от емблематичните чаши на Неда.
Пишете ни на konkursmaikomila@gmail.com до 15 септември. Няма ограничение за обем и жанр. Вие сте!
Бях на екскурзия отново в Турция. И разбира се, беше много различно от предишния път. Градът беше Бодрум, бях там от 1-ви до 9 август. Първото нещо, което забелязваш в Бодрум, освен Егейското спокойствие, е архитектурният стил. Всички го описват като впечатляващ, а за мен е просто различен на първо виждане - бели къщички, не по-високи от 3 етажа, само естествен строителен материал - камък, дърво и мрамор.
Истинско синьо спокойствие и бяло домино - къщичките, многобройните вили и хотели, все красиво направени и поддържани. Хотелът също беше прекрасен. Нов, бял, разбира се, с малки пътечки между двуетажните вилички, в които бяха стаите. Имаше палми, красиви цветя, два басейна, открит ресторант с прекрасна кухня на шведска маса и плаж - този път добра пясъчна ивица, с повече камъни.
Имаше крайбрежна улица точно до хотела, по която всеки ден се разхождахме със сестра ми. Беше приятна, като малък център с ресторантчета, с други хотели и магазини за сувенири. Когато стигнеш единият край на крайбрежната улица, стигаш до едно малко пристанище, предимно за частни яхти и малки лодки. Имаше си малко мостче, по което да минеш, а отдолу беше коридорът за въпросното пристанище.
Прекрасни неща имаше всичките до едно - ръчно изработени. Бяха толкова изпипани и толкова примамваха да ги купиш, но за съжаление бюджетът ни беше ограничен. Но имаше прекрасни неща - толкова артистични морски закачалки, неща от дърво - птици, ветропоказатели, красиви саксии, бродерии. Всичко с уникален стил. Сергийките бяха не повече от десет и са лично подарени от общината на тези жени с цел подкрепа и стимул на личното творчество и разпространяването му.
На втория ден от пристигането ни, вече наспани след 16-часовия път до Кушадасъ, отидохме на екскурзия из града. Първата спирка беше едно място, от което се виждаха няколко от заливите на града - панорамна гледка и към един остров - необитаем поради многото смъртни случаи при опит за екскурзии.
На това панорамно място се снимахме и се качихме на камила. Бяха три - две женски и едно мъжко, по-малко от женските, върху което не се качваха още хора.
Естествено, че веднага поискахме да се качим на нея! Сестра ми се качи зад мен. И тази камила като се изправи - първо се наклони напред, после - назад, докато изправи дългите си крака. Разходи ни за няколко минути, снимаха ни, аз се смеех, насладих се на момента и с нетърпение чаках да разказвам това на другите хора, като се върна в България.
Имаше един служител там, който беше българин, на когото зададох по-лични въпроси. Истински ме вълнуваше как е стигнал до там, какво е работил преди това и какво се изисква от него, за да го наемат в подобно величествено място, защото там имаше неща за стотици хиляди долари. Ръчно тъкани килими, скъпоценни камъни, часовници, бижута - злато, сребро, полускъпоценни камъни, все невероятно красиви и скъпи, наистина скъпи неща, които не всеки може да си позволи да си купи изобщо някога през живота си.
Посетихме и един магазин за кожени изделия. Отново прекрасни неща. На отново космически цени – 400 долара за яке. Съгласна съм - хубаво беше, от качествена кожа, но 400 долара за яке! Малко в повечко ми идва. Гледахме ревю с кожени изделия, почерпиха ни със студен чай от ябълка, който беше прекрасен и аз изпих две чаши от него.
Там също имаше българин, когото също разпитах. Този път въпросите ми бяха „Какво е чувството да работиш на такова място?“ като отговор получих: „Определено вълнуващо“.
В този магазин също имаше българин - от Лудогорието беше и беше доста приятно да го срещнем. Бе наистина топъл и се зарадва много, когато ни видя. След това посещение най-накрая потеглихме към хотела. След тричасовата екскурзия се прибрахме в хотела малко изтощени от жегата и обикалянето. След което последва вечеря. На следващата сутрин станахме в 8, оправихме се за закуска и после отидохме на плажа - пекохме се отново само до 12 за мое съжаление. Аз няколко пъти навивах сестра си, да ходим на следобеден плаж, но уви, не стана. А сега милея отново да съм на море. И после отидохме на обяд, аз се чудех колко по-малко храна да си взема и какво ще правя после. След което се прибрахме в стаята си.
Екскурзията беше целодневна - до следобед. А аз се забавлявах на воля през този ден - другите имаха малко обтегнати отношения, но аз пренебрегнах тяхното настроение и си създадох свое собствено. Че кога друг път ще съм пак на това място и ще ми се отдава възможност да се забавлявам така? Възползвах се напълно.
Имаше място, където спряхме. Това беше най-хубавият плаж в курорта - голяма, изчистена пясъчна ивица, много чисто и плитко море без камъни. Всъщност като нашето. Поредната даденост, която имаме, а не използваме. Имаме прекрасни пясъчни ивици, несравними с другите. Но не ги поддържаме.
Имаме прекрасна, топла вода, за разлика от Егейско море, Черноморието е по-бурно и вълнуващо и определено по-топло, по-хубаво, но не е развито.
Обикаляхме заливите, аз гледах околностите, наслаждавах се на това, което виждах, а в два от заливите, където поспираше яхтата дори плувах - със спасителна жилетка, защото беше невъобразимо дълбоко - изобщо не виждах дъното, може да е било към 20-25 метра. Бяха дълбоки води, а не съм толкова смела да скоча от яхтата директно във водата, и то без жилетка, както направиха някои от другите туристи. Завидях им за смелостта. После вече беше следобед и ни направиха дискотека на яхта в морето.
Е, това беше любителско и аз се раздадох на макс. По едно време ни пуснаха пяна и всички станахме мокри. Минаваха други яхти покрай нас и ни махаха, кефиха ни се непознати хора просто защото се забавлявахме, обливаха ни с пяна, музиката беше до дупка и всички танцуваха.
После навлязохме в поредния залив. Там обаче не се позволяваше силната музика и спряха дискотеката. Отново влязох във водата и нахраних рибите. Даваха ни хляб, специално за тях оставен. Този залив беше характерен с многото риби, които се виждаха с просто око, наистина бяха много. Надробяваш им хляб и ги виждаш как идват при теб, за да го вземат. Това беше последният залив.
Оттам потеглихме обратно към пристанището, където ни чакаше бусчето с шофьора, който откара българската група туристи, с малко руснаци, по хотелите.
Пристигнахме в хотела уморени, изкъпахме се и се оправихме за вечеря.
Бях заобиколена от полегати хълмове, красиви цветове на залязващото слънце... Бях на плажа, седнала на един от шезлонгите. Слушах успокояваща музика от бара зад мен, точно до хотела. Гледах си небето, студената вода на Егея - не се стопляше тази вода! Дори в най-горещите часове, когато температурите бяха 38-39 градуса, тази вода си беше все така ледено студена.
Това бе любимото ми време от деня - идеалното за снимки, а също и за малко размисли. Гледах залива, постепенно открояващите се светлини, мислех си за България и се чудех какво се случва там. Точно в този момент си избрах един камък и си играех с него.
След малко дойде и сестра ми, била ме търсила. А аз просто се унесох, исках да бъда сама. Исках просто да се насладя на момента и на мястото.
И така до последния ден. Оправихме си багажа, изкъпахме се и отидохме на последен обяд. Пътят беше дълъг. Гледах откъде минавахме. Тръгнахме в 13:30. Минахме през Измир - третият по големина град в Турция. Невероятно голям, красив и очарователен. Всичко в него беше голямо. Наслаждавах се на многото сгради, различни инфраструктури, голямото пристанище и оживлението в целия град. Това е едно място, на което бих искала да бъда известно време.
Вечерта към 19:30-20 минахме отново през Кушадасъ. На отиване разпознах курорта, въпреки че беше тъмно и бях сънена - разпознах го по по-високите, отново полегати планини и хълмове, по скатания залив. Познах го веднага по самия път. Вече бях минавала оттам и го бях запомнила добре. Спомних си как предния път, точно в момента, в който навлизахме в Кушадасъ, беше към 7 часа сутринта, а ние със сестра ми слушахме една весела песен. Толкова се зарадвахме на гледката пред нас - очарователно много синьо море, много палми, красиво беше.
Сега отново минахме оттам, като този път гледах курорта на светлина - минавахме от различни пътища. Видях други хотели, от които взехме още хора от групата ни.
Спомням си с усмивка и радост, че ми е било винаги хубаво, когато съм била извън България. Надявам се винаги да е така - да ми е приятно и весело, да имам много хубави емоции.
Текстът на Юлиян Димитров е част от конкурса ни Истории от лято 2022. Споделете ни вашата лятна история и спечелете награди от Майко Мила и Неда Малчева.
Голямата награда ще получи един от вас и тя включва: книгата на Неда Малчева “Ще видиш ти, като родиш”, двете книги на Майко Мила – „Да оцелееш като родител“ 1 и 2, пътеводителя “Стигнахме ли вече”, както и книгата на Красимира Хаджииванова „Животът от нещата„, плюс тапи за уши, безценно шишенце валерианови капки и чаша с дизайн от Неда Малчева. Ще раздадем и 10 поощрителни награди с някоя от емблематичните чаши на Неда.
Пишете ни на konkursmaikomila@gmail.com до 10 септември. Няма ограничение за обем и жанр. Вие сте!
От близкото до нас село Бараково винаги организират екскурзии до различни краища на България и извън нея. На 18 юни тази година беше предвидена поредната екскурзия с един ден преспиване до Велико Търново.
Планът беше да тръгнем в 6:00 сутринта и по пътя да се отбием в Габрово, до Дряновския манастир и Лясковец, а на следващата сутрин да посетим Царевец и Мини България. По живо по здраво тръгнахме малко преди 6 сутринта и горе-долу към 9 бяхме в град Габрово. Там посетихме Етъра, където закусих може би най-доброто - Етърска закуска, чийто вкус просто не мога да опиша, а дори и снимка не успях да направя, защото бях много гладен.
В Дряновския манастир запалихме свещи, разходихме се из комплекса, където си закупихме няколко магнитчета за хладилника и една подкова за здраве. Там похапнахме понички, колкото да залъжем глада, докато стигнем до Лясковец. Малко преди да тръгнем от Дряновския, манастир разбрахме, че сме с един по-малко, защото моят съквартирант по стая в хотела липсваше. Причината бе, че си е изгубил някъде шапката, която се оказа, че била паднала в рейса и била там през цялото време.
В Лясковец пък посетихме музея на гурбетчийското градинарство, единственият по рода си музей в България. Там нашият гид ни разказа историята на хорския бит преди години. После се настанихме в семеен хотел „Фреш“. Обстановката там беше много приятна, въпреки че на село съм свикнал да е една идея по-тихо.
Няколко часа по-късно с моето семейство тръгнахме да вечеряме в град Лясковец, където ни упътиха към ресторант „Банята“. Вечерята беше много вкусна и бих се върнал още веднъж в Лясковец само заради храната.
След като се наядохме, тръгнахме към хотела, но това, което не знаехме, беше, че сме объркали посоката. В действителност е трябвало да завием надясно, а ние сме продължили направо към Горна Оряховица. По пътя си обрах няколко добре узрели сливи, понеже точно по това време на годината бяха най-хубави. Може би около километър по-късно, тате разбра, че пейзажът не е същият и се върнахме на кръстовището. Оттам тръгнахме за хотела и в 21:30 изморени се добрахме до него.
Във връзка с постъпили множество въпроси от Министерството на образованието и науката изпратиха в официално съобщение най-важната информация за Националната програма „Отново заедно“, която беше приета с решение на Министерския съвет на 16 юни 2021 г.
Националната програма „Отново заедно“ се финансира с 15 млн. лв. от държавния бюджет, предвидени за подкрепа на туристическия бизнес. Те ще стигнат за почивка на 30 000 ученици и придружаващи ги педагогически специалисти. Туристическият пакет за всеки участник е с фиксирана стойност 500 лв. Той трябва да включва транспорт, настаняване, храна, застраховка, културна, спортна или друг вид социална програма за шест дни.
Участие в програмата могат да заявят всички 2258 държавни и общински училища. Не се предвижда включване на частни училища, защото засега те не участват в изпълнението на националните програми за развитие на образованието.
Учениците, които ще се включат в шестдневните безплатни пътувания, ще се избират по критерии, утвърдени от педагогическите съвети. МОН формулира няколко вида примерни критерии: продължителност на обучението от дистанция; представяне в учебния процес; социален статус; здравен статус. Педагогическият съвет може да избира от тях, както и да определи други критерии, съобразени с особеностите на съответното училище.
Всяко училище има своя специфика. Тъкмо за да избегне дискриминация, МОН не определя унифицирани критерии за подбор. Учителите във всяко училище познават най-добре конкретните потребности на своите ученици. Ето защо в Националната програма „Отново заедно“ са формулирани само примерни критерии и се дава свобода на педагогическия съвет на училището да определи конкретните критерии, по които ще избере кои ученици да се включат в групите за шестдневните летни пътувания.
Училищата имат пълната свобода да изберат критериите, по които да включват ученици, според своята специфика. Педагогическите съвети имат отговорността да преценят за кои ученици е най-подходяща програмата и кои деца имат най-голяма необходимост от подкрепа. В различните случаи това могат да са ученици от семейства с нисък социален статус, преболедували COVID-19 или загубили близък в пандемията. Други могат да включат отличници или пък деца с нужда от допълнителна подкрепа и т.н.
От възможността да летуват на пълна държавна издръжка могат да се възползват всички ученици от I до XI клас, включително деца със специални образователни потребности.
Децата и младежите в ученическа възраст, които посещават Центровете за подкрепа за личностно развитие, са също ученици, записани в определено училище, и имат право да участват в програмата.
За да се включат в програмата, училищата трябва да изпратят в МОН минимален набор от документи, описани в програмата, включително три оферти от туроператори, както и мотивирано решение на педагогическия съвет за избор на една от тях.
Документите се проверяват за съответствие с изискванията от специална комисия в МОН по реда на тяхното постъпване.
Документите се изпращат по електронен път на електронен адрес otnovozaedno@mon.bg с копие до съответното регионално управление на образованието (РУО).
Не. В програмата е записано, че ръководители на групи могат да бъдат учители, а по изключение и други педагогически специалисти.
Заявки се приемат на два етапа. Първият етап приключва на 31 юли 2021 г. Ако след тази дата предвиденият за програмата бюджет не е изразходван, училищата могат да кандидатстват отново до 1 септември т.г. или до изчерпване на финансовия лимит.
Да. Програмата разполага с ограничен бюджет от 15 млн. лева. Заявките ще бъдат удовлетворявани по реда на постъпването им до 1 септември 2021 г. или до изчерпване на лимита на програмата. Срокът за изпълнение на програмата е до 14 септември 2021 г.
За първия етап от кандидатстването (до 31 юли 2021 г.) важи ограничението броят участници от едно училище да не надхвърля 7% от общия брой ученици и педагогически персонал до максимум 165 участници. Училищата с под 150 ученици могат да заявят група от до 12 участници.
За втория етап тези ограничения отпадат, стига общият брой включени участници от едно училище да не надхвърля 165 за всички етапи на програмата.
Ограничението в броя се налага от разпоредбите в Закона за обществените поръчки. Той лимитира до определена граница размера на публичните средства, които могат да бъдат разпределяни без отнемащите време процедури за възлагане на обществени поръчки.
Училищата с по-малко от 150 ученици и педагогически персонал могат да кандидатстват за включване в програмата с не повече от 12 участници, вкл. един или двама придружители. По-големите училища могат да включат до 7% от общия брой ученици и педагози, но не повече от 165 участници заедно с придружителите. Според чл. 8 (2) от Наредбата за детските и ученическите туристически пътувания с обща цена, инициирани от институциите в системата на предучилищното и училищното образование, група от 10-15 ученици от I до XII клас трябва да бъде придружавана от един педагогически специалист. Т.е. при група от 20 ученици придружаващите учители или други педагози могат да бъдат двама.
70% от заявената сума ще се преведе на училището след приемането на формуляра за кандидатстване. Училищата ще получат останалите 30% от заявената сума при предоставяне по електронен път в МОН на сключения договор с туроператор.
Мониторингът по реализацията на дейностите от програмата ще се осъществява чрез проверки от МОН и РУО. По електронен път ще бъдат проверявани документите за участие на всяко училище, договора с туроператора, както и документите, които доказват извършени разходи по дейностите на програмата. Предоставените финансови средства трябва да бъдат изразходвани до 14 септември 2021 г.
Неусвоените или неправомерно изразходваните средства подлежат на възстановяване. В срок до 20 октомври т.г. училищата трябва да изготвят и представят в РУО отчет за изпълнението на туристическите пътувания. До 25 октомври т.г. РУО трябва да предостави в МОН отчет за изпълнението на програмата. След това МОН ще отчете изпълнението на дейностите по програмата. Информацията ще бъде публикувана на електронната страница на министерството.
Цената на туристическия пакет е еднаква за всички – 500 лв. на участник. Училищата са задължени да съберат поне три оферти от туроператори, вписани в Националния туристически регистър. Всеки от тях трябва да предложи база, транспорт, изхранване и културна, спортна и/или социална програма за фиксираната стойност от 500 лв. С решение на педагогическия съвет на съответното училище се избира най-добрата от трите оферти спрямо включените в нея услуги, вкл. условията за настаняване.
Не. Цената на туристическия пакет е фиксирана – 500 лв. на участник, и не е критерий за избор на туроператор. При избора на оферта имат значение видът и качеството на предлаганите за тази цена услуги – транспорт, настаняване, храна, застраховка, културна, спортна и/или социална програма.
Няма предварителен списък с бази. Училищата ще са задължени да съберат поне три оферти от туроператори, всеки от които трябва да предложи база за настаняване, транспорт, изхранване и културна, спортна и/или социална програма. С решение на педагогическия съвет на съответното училище се избира най-добрата от трите оферти. По този начин поставяме училищата в силна позиция, за да преговарят за най-добрите условия.
Туроператорите могат да предлагат оферти на директорите на всички общински и държавни училища, без ограничение в техния брой.
Високо ценим труда на педагозите и отчитаме тяхното натоварване по време на тези пътувания. Заплащането в такива случаи обаче е системен, недобре регламентиран проблем, който стои от години и не може да бъде решен в рамките на конкретната национална програма. Ето защо в това отношение „Отново заедно“ ще се реализира по досегашния ред. Придружаващите педагогически специалисти ще бъдат командировани от директорите, но без право на командировъчни пари, тъй като разходите за тяхното пътуване са за сметка на финансирания от държавата туристически пакет.
Те могат да получат възнаграждение по силата на писмен договор с туроператора (чл. 4, ал. 3 от Наредбата за детските и ученическите туристически пътувания с обща цена, инициирани от институциите в системата на предучилищното и училищното образование, приета с Постановление № 365 на Министерския съвет от 2016 г.). МОН не е страна в този договор.
Целта на новата национална програма е да насърчи възстановяването на комуникацията между учениците, да преодолее изоставането в социализацията им заради неприсъственото обучение през последните две учебни години, да стимулира работата им в екип. Освен това програмата ще помогне за обогатяване на тяхната култура, ще създаде условия за увеличаване на физическата им активност. Всичко това е от важно значение за присъственото започване и провеждане на образователния процес през следващата учебна година.
Училищата организират пътувания на ученици на различни основания. В това няма нищо ново и извънредно. Изпращането на деца на лагери, зелени училища и по различни проекти се случва всяка година. Учителите вече имат опит в организацията и провеждането на подобни дейности.
Детските и ученическите туристически пътувания с обща цена в страната и в чужбина, които са инициирани от институциите в системата на предучилищното и училищното образование, се уреждат с наредба на Министерския съвет. В туристическия пакет на „Отново заедно“ освен настаняване, храна, транспорт и културна, спортна и/или социална програма, е включена също застраховка за всички участници. Надяваме се почивките да се проведат нормално и да избегнем всякакви инциденти.
Решението на този проблем е в ръцете на педагогическия съвет.
Придружителите на ученически групи се избират по преценка на директора на училището или педагогическия съвет. Това могат да са учители и други педагогически специалисти, възпитатели, психолози, педагогически съветници и медицински специалисти. В програмата не е регламентирано участието на родители, тъй като на тях не може да бъде вменена отговорност за живота и здравето на включените в пътуването ученици.
Доколко почивката ще бъде ефективна зависи от организацията и програмата за пътуване. Какви ще бъдат те, решава педагогическият съвет след разглеждане на събраните оферти от туроператори.
Туристическият пакет за всеки участник е на стойност 500 лв., независимо дали участниците са от голямо или малко училище. Той трябва да включва транспорт, настаняване, храна, застраховка и културна, спортна или друг вид социална програма за шест дни. Всяко училище, независимо от своя размер, трябва да събере поне три оферти от туроператори, от които да избере тази с най-добри условия за организиране и провеждане на пътуването.
Петнадесетте милиона лева по тази програма са предвидени целево за подпомагане на туристическия сектор. Образователната система няма избора да ги насочи към други дейности. Изборът пред МОН беше или да се включи, или тези пари да се изразходват по друг начин в полза на туристическия бранш. МОН реши да се възползва от възможността да изпрати 30 000 ученици и педагози на допълнителни занимания и почивка.
Целта на новата национална програма е да насърчи възстановяването на комуникацията между учениците, да помогне за обогатяване на тяхната култура, да стимулира работата им в екип, да създаде условия за увеличаване на физическата им активност. Всичко това е от важно значение за присъственото започване и провеждане на образователния процес през следващата учебна година.
Източник: dnews.bg
