Всички ученици от 1. до 12. клас се връщат на училище от понеделник с тестване веднъж седмично. Това се отнася до всички паралелки, в които повече от половината родители са дали съгласие за тестване в областите със заболеваемост над 250 на 100 000 души, пише dnews.bg.
Сутринта е обсъждано с експертите от здравното министерство възможностите за осигуряване на безопасна среда и възможностите, при които учениците могат да се върнат в клас. Изследването ще се прави в понеделник или в първия учебен ден от седмицата с щадящи тестове.
Вече има издадена заповед, като от нея става ясно, че за учителите тестването остава два пъти седмично.
"Предложението на експертите е тестването на учениците да се прави веднъж седмично, защото епидемичната ситуация го позволява, броят на заразените намалява непрекъснато и регистрираната заболяемост при деца под 19-годишна възраст е изключително ниска, и защото резултатите от тестовете, които се провеждаха в училищата през предишните две седмици, сочат нисък процент на положителни резултати", каза Кацаров.
Тестването веднъж седмично повишава леко риска, но е пренебрежимо малко повишение и не представлява сериозна опасност за цялостната ситуация, каза той.
За всички ученици ще са осигурени щадящи тестове, категоричен е Кацаров. Той заяви, че има договорени количества тестове, които по тяхна оценка, трябва да стигнат поне до средата на януари.
"Макар, че не е наше задължение да купуваме тестове за училищата. Ангажирахме се с това, за да помогнем на МОН", каза той.
Той повтори, че за големите ученици могат да се използват назални тестове за възрастни, но това трябва да го реши МОН.
От понеделник отпада също забраната за извършване на планови дейности, каза още здравният министър и допълни, че до момента няма данни за oмикрон у нас.
Връщането на всички деца в клас очевидно не може да се случи с двуразовото тестване заради бавното пристигане на тестовете. Това заяви пред bTV просветният министър Николай Денков, цитиран от dnews.bg.
По думите му пристигат между 2 и 3 пъти по-малко тестове, като тези бройки стигат само за децата от 1. до 4. клас.
"През последните дни имахме няколко разговора с министъра на здравеопазването. Беше казано, че трябва да се промени заповедта, така че да се върнат учениците в клас. В момента се търси най-безопасният вариант", каза Денков.
Образователният министър коментира, че е обсъдено най-късно до вторник, 7 декември, всички деца да се върнат в клас.
"Искаме с наличните тестове да осигурим връщането на всички ученици. Това означава тестовете, които се правят в момента или да се разредят - да се правят един път в седмицата, или да отпаднат изцяло, така че да има за тъмночервената зона", посочи той.
Денков заяви, че за големите ученици не е проблем да се тестват с обикновени, а не с щадящи. Точният брой на необходимите тестове обаче остава неясен заради съгласието на родителите. Той посочи, че не трябва да се намалява учебният материал заради онлайн обучението, а трябва да се осигури допълнително време за децата, които по-трудно се справят.
На въпрос защо децата могат да отидат на ресторант или в мол, но не и в училище, Денков заяви, че това трябва да се попитат здравните власти. "В момента, в който взеха това решение - ние бяхме в епидемичен взрив. Разбирам тяхното желание да блокират епидемията, но не разбирам защо в последните 10 дни аз се почувствах самичък в опита да се върнат обратно децата", каза Денков.
По думите му няма чуваемост, че връщането в клас трябва да стане бързо: "Грешката, която направих, е, че се предоверих, че ще има тестове. Трябва да има механизъм, в който, когато се обсъждат образователни теми, да има представител на МОН в МЗ".
Ресорният министър обясни, че се е почувствал като в капан - от една страна е имало заповед за тестване на учениците, а от друга - липса на тестове. По думите му след среща при премиера Стефан Янев се очаква решение по темата днес или утре.
Той уточни, че се обсъжда следващата учебна година да започне по-рано. Коментират се все още различните варианти.
Денков заяви, че по-трудният вариант е да се удължи настоящата учебна година. Образователният министър посочи, че не е получил все още покана да остане на поста в редовен кабинет.
Днес беше първият ден, в който учениците в началните класове в областите с доставени тестове, можеха да се върнат присъствено на училище след тестване.
В повечето класове имаше доброволци родители, които да помагат на учителите. Организацията изглежда добра и всичко е минало в рамките на 20-30 минути.
В 120 ОУ в София във всяка класна стая е имало присъстващ клас, разказва Оля Малинова, един от родителите доброволци. Оля има дете в 3 клас и е помагала за тестването на децата.
Освен нея днес са помагали още трима доброволци в този клас от общо седем родители, заявили готовност да съдействат за тестването.
Изключително добра организация, много подготвени учители, елементарни за правене тестове, развълнувани, че се връщат на училище деца, това разказва Оля. При тях не е имало нито един положителен тест и дори самите деца са обяснявали кое как трябва да се направи.
От целия клас е имало едно детенце, силно притеснено дали няма да даде положителен резултат. Но притесненията му бързо са отшумели в общия дух на шеги и закачки. Последното буквално, защото докато си правели тестовете, деца и доброволци си разказвали вицове, казва Оля. Всички са се чувствали добре и са били видимо в добро настроение. От целия клас са липсвали само 3 деца.
Децата са били с маски преди тестването и по време на изчакването на резултата. Учителката им е обяснила, че след това могат да останат без тях, а който предпочита – няма проблем да остане с маска и целия ден, а всички трябва да ги носят, когато са в коридора.
В 128 СУ отново в София нещата са протекли по сходен начин. За организацията на тестването ни разказа Надежда Цекулова, която е била доброволец в паралелката на детето си във втори клас.
Присъствали са 22 деца, 4 семейства са отказали децата им да бъдат тествани. Двама учители и трима родители доброволци, всичките ваксинирани, са се справили с тестването и изчакването на резултатите за под 30 минути, разказва Надежда. Училището е осигурило маски и ръкавици, доброволците също са били подготвени с такива.
Децата са били спокойни и съдействащи, знаели са какво трябва да се прави. Вероятно им е било обяснено и вкъщи, смята Надежда.
Ако изобщо е имало някакво затруднение, то е било с разтварянето на пликчетата и някои от децата са имали нужда от помощ за това.
Кристина Домозетова разказва, че тестването в класа на нейното дете също е минало безпроблемно и без положителни резултати. Децата са били 25 с един учител и трима доброволци. Времето за тестване и отчитане на резултати било под 20 минути.
Имало е осигурени материали и ясен инструктаж, а самата процедура по тестването е била лесна и бърза.
Според официалната информация на МОН паралелките, в които повече от половината ученици ще влязат в клас след тестване, са близо 63% в цялата страна. В 19 области и съгласията от родители, и броят на паралелките в начален етап, които ще учат присъствено, е над 50%. Повече от половината паралелки се връщат в училище в 21 области.
Желанието за възстановяване на присъственото обучение при редовно тестване на учениците е особено силно в София град. В столицата съгласие са дали родителите на 68,44% от малките ученици. Присъствени занятия могат да започнат за 77,94% от паралелките.
На второ място е област Добрич. Утре там могат да отидат на училище 66,6% от децата от I до IV клас в 70,18% от паралелките.
Нашата неформална анкета, която пуснахме на страницата на Майко Мила във Фейсбук в началото на тази седмица, показва сходен резултат като съотношение. От около 1900 души гласували 1300 са дали или биха дали съгласие децата им да бъдат тествани, а 608 са против.
Учениците в 15 области ще продължат да се обучават онлайн, докато пристигнат поръчаните от Министерството на здравеопазването още 200 хил. щадящи теста за Covid-19.
Все още чакат Пловдив, Русе, Хасково, Бургас, Стара Загора, Сливен, Ямбол, Велико Търново, Плевен, Ловеч, Видин, Враца, Монтана, Перник и София-област.
Обществени поръчки за тестове не бяха обявени по-рано през годината, защото според министърът на образованието не е имало смисъл да се поръчват такива тестове, тъй като родителите не са били склонни да пуснат децата си на училище след тестване. Последните данни на самото Министерство на образованието, които цитирахме по-горе обаче го опровергават.
Нещо повече, изглежда, че родителите са склонни не просто да тестват децата си, но и да подпомагат в процеса учителите, които бяха натоварени с основната отговорност за това. И макар че се предвижда допълнително възнаграждение за учителите, които провеждат тестването, не малка част от тях смятат, че не би следвало те да участват пряко в този процес.
Едва ли ще е много дръзко, ако си позволим да направим извода, че голямата част от родителите, дали съгласие за тестване на децата им в училище, ще са абсолютно склонни да правят това и вкъщи, като напълно честно и отговорно подхождат към резултата.
Но дори това да не се възприеме като практика, изглежда, че тестването за Covid-19 в училище може да протича бързо и безпроблемно, както се доказа в първия ден, в който то се проведе.
Присъственият учебен процес става възможен с изследване на учениците с щадящи бързи антигенни тестове за Covid-19, докато 14-дневната обща заболеваемост падне под 250 на 100 хил. души, пише dnews.bg.
Изключение ще се прави за децата с валиден документ за преболедуване или с отрицателен резултат от лабораторно изследване, а за учениците над 12 години - и ако имат документ за ваксинация. Това е записано в актуализираните Насоки за обучение и действия в условията на извънредна епидемична обстановка в училищата.
Те стават задължителни по силата на заповед на министрите на здравеопазването Стойчо Кацаров и на образованието Николай Денков, която беше издадена и публикувана снощи.
Тестването се извършва в училището с изключение на учениците със специални образователни потребности, които се изследват вкъщи. В случаите когато присъственото обучение се възобновява в дни, различни от понеделник и четвъртък, тестване се извършва в първия присъствен ден от седмицата. Ако той е вторник, следващото изследване се прави в четвъртък. Ако първият присъствен ден е сряда или петък, следващо тестване през седмицата не се извършва.
Изследването на учениците се провежда в класната стая на паралелката от поне две лица, определени от директора (педагогически, непедагогически персонал, медицинско лице или доброволци). Доброволци могат да бъдат родители, медиатори, представители на БЧК и др., които разполагат с валидни документи за ваксинация, преболедуване или отрицателен тест.
Педагогическият и непедагогическият персонал работи присъствено само при наличие на валиден документ за ваксинация, преболедуване или за отрицателен резултат от лабораторно изследване или при задължително изследване два пъти седмично на място в училището с неинвазивен бърз антигенен тест, осигурен от училището, гласи още текстът.
При вземане и отчитане на пробата лицата следва да са с лични предпазни средства – ръкавици и маски, осигурени от институцията. При установяване на положителен резултат ученикът се отделя в предназначеното за такъв случай място при осигурено наблюдение, като се съобщава на родителите и на личния лекар.
Ученикът се допуска обратно в училище само при предоставяне на отрицателен резултат от лабораторно изследване или валиден документ, че е клинично здрав. Уточняващото изследване следва да се проведе до 24 часа от положителния резултат от бързия антигенен тест, направен в училище.
Учениците от паралелката продължават да се обучават присъствено до момента на потвърждаване на положителния резултат от тест, проведен в лабораторни условия. В случай на потвърден положителен резултат, паралелката се карантинира. При липса на положителен резултат, паралелката продължава присъственото обучение.
В дните на изследване дневният режим се променя, за да се осигури време – до 30 минути. Промяната на дневния режим може да се извършва чрез промяна на началото на учебния ден, намаляване на продължителността на междучасията, на учебните часове или друго решение на директора. Родителите се уведомяват за промяната на дневния режим поне един ден предварително.
За учениците, чиито родители не са дали съгласие за изследване, се организира обучение от разстояние в електронна среда в зависимост от възможностите на училището, пише още в Насоките. В тези случаи родителите не подават заявление за преминаване в обучение от разстояние в електронна среда и не се изисква разрешение от началника на регионалното управление на образованието.
Най-рано децата могат да се върнат в клас на 10 ноември. Това обяви министърът на образованието и науката проф. Николай Денков, пише dnews.bg.
"Обединихме се около няколко решения - осигурените от МЗ тестове ще бъдат прилагани в училищна среда за всички ученици от 1 до 4 клас при заболеваемост от 500 на 100 хил. души. От организационна точка децата могат да се върнат най-рано на 10 ноември. Работим те да се върнат в училище, ако тестовете бъдат своевременно доставени от дистрибуторите", обясни министър Денков.
„Работим в сряда те да бъдат на училище, ако бъдат доставени тестовете от дистрибуторите. След сключване на договорите имат тридневен срок, за да ги доставят”, уточни той.
Ще се включат и други лица, за да помагат при тестването - медицински сестри, родители, медиатори, педагогически и непедагогически персонал - те трябва да имат валиден документ за ваксиниране или да се тестват два пъти в седмицата. За целта ще бъдат осигурени бързи антигенни тестове.
Децата ще се тестват всяка седмица в понеделник и четвъртък. В началото на дните ще бъдат отделени 30 минути за тестване при промяна на дневния режим - намаляване на учебните часове, междучасията или обедната почивка - по преценка на директорите и отговорните лица.
"Минимален праг за завръщане на децата в клас е 50% на ниво паралелка желаещи да се тестват. Родителите трябва да са дали писмено сългасие, че искат децата им да бъдат присъствено в дадената паралелка", обясни министърът.
За учениците, нежелаещи да бъдат тествани, обучението се организира асинхронно в зависимост от възможностите на учителите.
Педагогическите специалисти, ангажирани с тестването, ще получат допълнително възнаграждение, което ще бъде уточнено в анекс към трудовия им договор.
"Единствено за децата със специални образователни нужди е решено, че могат да правят тестовете си вкъщи и при идване в училище да представят отрицателен резултат от тест", допълни проф. Денков.
Снимка: БТА
