fbpx

Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители (СБУ) към КНСБ
от почти 30 години, известна с крайните си и често нелепи изказвания (например заплахата ѝ учителите да излязат на протест заради идеята да има камери в детските градини), вчера хвърли обвинения срещу училищните психолози.

Пред агенция Фокус Такева обясни, че психолозите в училищата приемат децата като пациенти.

„Те затова в учебните заведения не са приети достатъчно добре. Психологът не може да осъзнае, че проблемите на децата са социално-педагогически. Психологическите, менталните проблеми и физическите си личат с просто око, заяви още Такева.

Според нея психолозите не могат да се справят с проблема, свързан с агресията в училищата и тя настоява в учебните заведения да има педагогически съветници.

Проблемът е социално-педагогически, трябва да има социални работници“, обяви Такева.

Изявлението ѝ не остана нечуто от хората, които адресира, и днес в Майко Мила! публикуваме ответната реакция на Анет Маринова, психолог в столичното 23-то СОУ и част от екипа Психолози в образованието.

Предоставяме цялото изявление на г-жа Маринова и отваряме темата за нуждата от повече (а не по-малко!!) училищни психолози, като скоро ще имаме и интервю с някои от тях, за да им дадем възможност да представят по-мащабно проблемите, с които се сблъскват в работата си.

************************

Психолози в образованието искаме публично извинение от г-жа Такева и медиен отзвук!

В готовност сме и бихме искали представител на съответната медия или други медии да ни потърсят за обратната ни връзка към това изказване!

Считаме, че безпомощността на системата говори с този глас, винаги когато е ѝ угодно (на системата) да не се променя и да се спасява, за което пък ѝ е необходимо да намери виновен, когото да посрами, посочи с пръст и публично унижи.

Изказването на г-жа Такева е израз на онази най-ретроградна част от отломките на наукоподобно мислене, която създава най-големите бариери пред реформите в образованието.

Психолозите и педагогическите съветници работим с най-малко власт и уреден статут в системата, в условия на зависимост от директора на училището и неговата собствена визия за нашата работа, без национални приоритети в психологическото обслужване в образованието.

Затова ние непрекъснато сме изправени пред необходимостта да обясняваме какво точно правим, защо го правим и че резултатите от намесата ни не идват веднага, нито има състезание или олимпиада за тях.

Не можем да покажем точки, медали, шестици за децата, защото ефектите от подкрепата и промените, които някой лично ще предприеме, идват често пъти след времето, в което сме придружавали детето.

Ние сме тези участници, които полагат усилия да се отваря място за думите, за смисъла и поемането на отговорност за поведението, за преосмисляне на собствената гледна точка и виждане на гледната точка на другия.

Ние сме тези, които търсим мира и почтени човешки начини да се чуем, свържем и заедно да изградим решенията при трудните проблеми. Като бойци на невидим фронт изтъкаваме нишките между хората, за да се откажат от оръдията на твърдите отпори.

Да, нашата работа е майсторлък, който се създава с упорита работа и учене, който изисква издръжливост, понякога отвъд възможното, защото все повече се срещаме с невъзможни ситуации на деца и семейства.

Нито като синдикален лидер, нито като професионалист, г-жа Такева има очи и може да застане пред нас или пред други наши колеги, било то учители или специалисти, и да каже кога и какво тя лично е предприемала някога - не само за психолозите и педагогическите съветници, но и за психичното здраве и емоционалната цена, която всеки от работещите в системата плаща, за да я бъде тази система, да има опорите си и малкото дъх за надежда.

На прага на новата учебна година призоваваме този синдикален лидер да се отмести встрани със социално-педагогическия си подход, който само може да гради стени и интернати помежду ни.

Ние искаме да се срещнем като човешки психично социални говорещи същества.

Затова сме тук и стоим още на поста си, г-жо Такева и уважаеми колеги, учители и ученици.

Янка Такева, ръководител на синдиката на българските учители от почти 30 години (!!) заплаши официално с генерална и национална стачка на учителите, която ще продължи 40 дни и ще наподобява тази през 2007 година, ако в яслите и детските градини бъдат монтирани камери за наблюдение.

„Използването на бръмбарчета в джобчетата и якичките на децата в яслите и детските градини не е начин за морално възпитание. Така малчуганите се научават, че могат да бъдат доносници“, заяви в лидерът на Синдиката на българските учители Янка Такева пред Нова телевизия.

Майко Мила! смята, че подобни заплахи са недопустими от човек, който трябва да е наясно с проблемите в системата, и вместо да предложи иницииране на така необходимите промени, настройва едни срещу други хората, работещи в детските заведения, и родителите на децата.

Смятаме, че никой нормален човек, в нормални условия, няма да се занимава да шие подслушвателни устройства в плюшени играчки, за да разбере какво се случва с детето му в заведението, където то е отглеждано през деня.

Смятаме, че е необходима генерална промяна в модела на приемане, въвеждане, адаптиране и отглеждане на деца в ясли и детски градини, като тази промяна трябва да бъде извършена С ПОМОЩТА на хората, работещи в тези заведения.

Смятаме още, че въвеждането на видеонаблюдение като ЕДИНСТВЕНА промяна на сегашната ситуация ще е абсолютно неработеща мярка и ще доведе до още повече напрежение и конфликти!

Родителите не са врагове на възпитателите, нито възпитателите са врагове на децата и родителите. Системата обаче допринася за това разделение и изявленията на госпожа Такева само засилват тази бариера!

Заплахите със стачки и обвиненията, че родителите превръщат децата си в доносници, са нелепи и не водят до нищо конструктивно, освен да създават допълнително напрежение и конфликт, от който нито една от трите страни - персонал, деца и родители - няма полза.

Много интересен е тогава въпросът кой има полза?

Майко Мила! подкрепя желанието на родителите за генерална, цялостна промяна на модела и точно защото е наясно, че тези промени ще отнемат ГОДИНИ, смята, че е наложително по тях да се започне работа ВЕДНАГА.

Всичко останало е замазване на очите и отлагане на по-тежките последици, което ще е в ущърб единствено и само на децата.

cross