Warning: Undefined variable $cai in /home/customer/www/maikomila.bg/public_html/wp-content/plugins/oxygen/component-framework/components/classes/code-block.class.php(133) : eval()'d code on line 17
Обилната и продължителна менструация, както и силните болки по време на цикъл, са причини за нередовно присъствие в училище и по-слаби резултати на изпити, показва проучване в Англия. To установява, че повече от една трета от участвалите момичетата (36%) страдат от обилно или продължително кървене. Това се асоциира със средно 1,7 допълнителни дни отсъствие от училище годишно. Симптомите се свързват също с по-лошо представяне на изпитите за завършване на етапи в средно образование.
Повече от половината от участничките (56%) съобщават за силни менструални болки и спазми. Те се свързват с още 1-2 дни отсъствие от училище и средно с половин оценка по-нисък резултат на изпитите.
„Нашето изследване показва, че обилното или продължително кървене и менструалната болка са свързани с нередовно присъствие в училище и по-ниски образователни постижения“, констатират авторите. „Необходими са още проучвания, за да се разберат механизмите зад тези връзки и да се разработят стратегии за преодоляване на неравенствата.“
Авторите на проучването предполагат, че за тези затруднения може би допринасят менструалната тревожност, притесненията от изцапване, чувствата на срам и неудобство поради стигмата около менструацията, тормозът, трудностите при справяне със симптомите в училище и затрудненията с достъпа до тоалетни по време на часовете, както и преживяването на тежки симптоми.
Данните идват от анализ на 2700 момичета на възраст 13–16 години, държали изпита GCSE между 2006 и 2009 г.
„Трябва да внимаваме да не заклеймяваме жените като по-малко способни заради менструацията“, казва д-р Гема Шарп, доцент по епидемиология в Университета в Ексетър, ръководила изследването. „Не става дума за самите менструален цикъл, а за това, че обществото не е устроено така, че да подкрепя жените, когато са в менструация, особено ако имат обилно кървене или болка.“
Д-р Джейсан Чарлсфорд, преподавател по психология в Университета в Плимут, коментира: „Това е много важен поглед към случващото се в училищата и може да е индикатор за проблеми във веригата. Момичетата с тежки менструални преживявания в училищна възраст по-рядко постигат резултати, позволяващи достъп до висше образование.Тъй като това засяга непропорционално жените и момичетата, трябва да бъде разглеждано много сериозно като въпрос на приобщаване и равнопоставеност.“
Още не сме свършили, скрол надолу
Отделен доклад за неравенствата, свързани с менструацията, публикуван наскоро, посочва, че училищните тоалетни често се държат заключени, а излизането от час до тоалетна е забранено, „което оставя някои ученички да прокървят през униформите си“.
Изследването, водено от PHS и Irise International, показва, че две от три ученички (65%) нямат свободен достъп до училищни тоалетни по всяко време. Почти една трета (29%) трябва да искат разрешение от учител, а 15% дори се нуждаят от специален пропуск.
Източник: The Guardian
